Откриване на комплексите Едип и Електра: Пълен анализ

От най-ранна възраст децата показват очевидна склонност към един от родителите си, показвайки a предпочитание това не е случайно, а има дълбоки корени в тяхното психологическо развитие. Тази завладяваща връзка е изследвана от десетилетия и получава подробно обяснение чрез теория за сексуалността, един от най-значимите приноси на Зигмунд Фройд в областта на психоанализата.

Теорията на сексуалността в детското развитие

Зигмунд Фройд, бащата на психоанализата, постулира, че човешкото развитие е дълбоко повлияно от неговото сексуалност. Важно е обаче да се разбере, че във фройдисткия контекст „сексуалността“ обхваща много повече от обикновено генитално привличане и се простира до целия набор от афективни и емоционални взаимодействия, които мобилизират индивида от детството.

Фройд разделя детското развитие на няколко етапа и един от най-подходящите за разбирането на тази динамика е фалична фаза, което се случва приблизително между 3 и 6 годишна възраст. По време на този етап децата започват да откриват своите Cuerpo, изследват гениталиите си и проявяват любопитство към разликите между своя пол и този на другите. Това откритие се превръща в основен стълб за развитие на психологически основи които обясняват добре познатите комплекси на Едип и Електра.

Едиповият комплекс

Терминът Едипов комплекс Произлиза от гръцката трагедия "Едип цар" от Софокъл, където Едип, без да знае, убива баща си и се жени за майка си. Фройд използва този разказ, за ​​да концептуализира дълбоката емоционална и емоционална привързаност, която детето изпитва към майка си, докато възприема бащата като конкурент за неговото внимание и обич.

На този етап детето развива a несъзнателно желание да монополизира връзката с родителя от противоположния пол, в случая майката. Това желание може да се прояви чрез притежателно поведение като възпрепятстване на родителите да проявяват привързаност един към друг или да изразяват явна ревност към бащата.

Фройд отбелязва, че с течение на времето тази фаза трябва да еволюира в идентификация с родител от същия пол, който в този случай е бащата. Тази идентификация установява поведенчески модел, който помага на детето да разреши вътрешните конфликти, които възникват по време на този етап от развитието.

Комплекс Електра

El Комплекс Електра Въведен е от Карл Юнг, за да опише женския аналог на Едиповия комплекс, въпреки че Фройд не го приема напълно. В този случай момичетата развиват силно възхищение към бащата, като смятат майката за съперник за тяхното внимание и любов. Този комплекс също е вдъхновен от гръцката митология, в този случай от трагедията на Електра, която се стреми да отмъсти за смъртта на баща си.

През този период момичетата могат да проявяват подчертана нужда да прекарват повече време с баща си, да изразяват желания да се „омъжат“ за него и дори да изпитват ревност към майката. Въпреки това, поради близката емоционална връзка, която много момичета имат с майките си, тази фаза може да остане незабелязана или да изглежда по-малко конфликтна.

Адекватното разрешаване на този етап идва от идентификацията с майката, където момичето приема, че обичта на бащата е насочена към майката и започва да търси модела на любов и привързаност в други мъжки фигури.

Свързана статия:

Как да идентифицираме и да се справим с токсичните взаимоотношения в тийнейджърите

Разбиране на симптомите на комплекса на Едип и Електра

Идентифицирането на тези комплекси не винаги е лесно. Има обаче определени общи симптоми които могат да помогнат на родителите да разпознаят тези етапи при децата си:

• Непропорционален интерес към родителя от противоположния пол.
• Прояви на ревност към родител от същия пол.
• Вербални желания за „омъжване“ за родителя от противоположния пол.
• Притежателно или агресивно поведение към родителя, считан за съперник.

По време на този етап е обичайно децата да изразяват фрази като „Когато порасна, ще се оженя за теб, мамо“ или „Татко е мой“. Те могат също така да проявяват съпротива или отхвърляне на родителите, които показват привързаност един към друг.

Ролята на родителите: как да действаме при тези комплекси

От решаващо значение е родителите да се справят с този етап търпение y разбиране. По-долу са някои ключови стратегии За да подпомогнете децата да преодолеят този етап:

• Разберете, че тази фаза е умствени и преходни.
• Избягвайте да се подигравате или наказвате детето за поведението или чувствата му.
• Насърчавайте семейните дейности, за да намалите прекомерната фиксация върху самотния родител.
• Показвайте привързаност по балансиран начин между двамата родители, за да поддържате здравословна семейна среда.
• Помогнете на детето да разбере семейните роли и концепцията за двойките по подходящ за възрастта начин.

Ако проблемите продължават или се задълбочават, не се колебайте да се консултирате с a специалист по детска психология за по-конкретни насоки.

Свързана статия:

Как да подкрепите партньора си в борбата му с депресията

Този етап е възможност за укрепване на семейната връзка и предлагане на детето емоционални инструменти които ще бъдат ценни за по-нататъшно развитие. Създавайки безопасна и подкрепяща среда, децата ще могат да преодолеят този етап и да изградят обогатяващи емоционални взаимоотношения в бъдеще.